Le cahier de la critique finale est en ligne ici .
MINI WORKSHOP, samedi 05 déc,
Si vous vous rendez sur l'ile vous verrez que l'idée des plaques a trouvé un nouveau design; Avec JP (Lejeah Farslider) et JR (JeanJean Copperfield) on s'est mis d'accord sur une mise en forme, je suis personnellement allé plus loin dans la formulation du concept; mais ca ne plaira pas necessairement à tout le monde. Le mieux serait peut-être de laisser vos commentaires en dessous du document.
Merci!
Slei Frugel
pecot Laval, lundi 7 déc. (8:00Q) :
Si ce tarmac peut vous permettre de vous mettre en mouvement, de envoler... go for it ! Maintenant à quelques jours de la remise finale, assurez-vous (mais vraiment) de ne pas laisser vos collègues et binômes sur le quai. Ils sont en ligne actuellement.
pc.
Patate Sveiss (Mélanie Perez), lundi 7 dec :
en ce qui me concerne, je trouve cette idée excellente, car jusqu'a présent, ces grandes plaques rouges, rendaient difficile la lisibilité des espaces et on avait beaucoup de mal à s'orienter dans le campus, je pense que ce serait une bonne solution pour permettre d'uniformiser l'espace, car pour l'instant, la diversité des volumes, des formes et des couleurs, ne laisse pas paraitre un travail collectif, ca donne plutot l'impression que chacun conçoit sa partie du programme dans son coin (ce qui est un peu le cas), mais la date du rendu final approchant, il est vrai qu'il faut maintenant penser à uniformiser tout cela.
Et puis j'aime beaucoup l'idée de creer des grandes signalisations qui permettraient aux avatars de se repérer immédiatement dans le campus (grandes inscriptions jaunes sur fond gris). Slei Frugel, 7 dec, (2:18pm Q)
On peut deja voir que plan qui est proposé dans le document a déjà été modifié dans Terre Nouvelle par d'autres binômes pour ajuster la disposition de certaines parties du programmes, ce qui est une très bonne chose : chacun pourrait essayer de rattacher ses plateformes au TARMAC...et modifier sa géométrie à souhait. Si chaque binôme intègre sa partie dans le TARMAC, cela permettrait aussi de gagner du temps. L'interêt de ce TARMAC est d'être modulable.
Atelier, vendredi 04 déc., travail de conception collaborative en binôme... :
Atelier, mardi 01 dec., travail de conception (atelier à Québec)
----
Atelier, vendredi 27 nov., travail de conception collaborative en binôme... :
Atelier, vendredi 20 nov., travail de conception collaborative en binôme, des éléments programmatiques du CV quelques heures avant la remise intermédiaire :
Critique intermédiaire, liens vers les propositions (concepts) des binômes :
Répondre aux besoins et aspirations du MIA, dont les objectifs sont :Le programme MIA "[…] a pour objectif général d’amener l’étudiant de deuxième cycle à développer sa pratique artistique, sur les plans conjugués de la création et de la réflexion théorique et critique, dans un contexte interdisciplinaire et au sein d’une communauté d’apprentissage en réseau.Plusieurs objectifs secondaires sous-tendent le programme.
Amener l’étudiant à comprendre les fondements et la méthodologie de sa pratique individuelle dans le contexte artistique et intellectuel contemporain.
Amener l’étudiant à développer sa pratique individuelle en interaction avec celles des étudiants de sa communauté d’apprentissage en réseau.
Amener l’étudiant à explorer et éventuellement à développer les capacités collaboratives de sa pratique individuelle.
Amener l’étudiant à développer les capacités interdisciplinaires de sa pratique."
2)Une voie complémentaire aux forums, présentation de tables rondes et conférences traditionnelles ;3)Un environnement 3D synchrone, immersif, interactif et significatif;4)Un lieu d’expérimentation et d’exploration du virtuel « numérique » par des étudiants (possibilité de 30 à 60 étudiants par année) et enseignants du MIA.
PROGRAMME (cette liste n’est ni restrictive, ni exhaustive).
PAR ÉQUIPE (travail collaboratif intra-binôme) :
2 binômes : Entrée/Accueil, un accès au campus : lieu de la téléporte principale (téléhub) favorisant l’orientation des utilisateurs (un schéma d’aménagement du campus avec des possibilités de téléportation aux différents espaces) ; affichage des informations utiles sur le campus, le programme MIA, la FAAAV, des liens internet, etc. ; Boîtes de suggestion ; Mailing listes pour les tables rondes, conférences et séminaires, etc.. 2 binômes : Espaces d’exposition (2D et 3D) nécessaires pour exposer les artéfacts (œuvres) . 2 binômes : Espaces de création et de travail collaboratif (privé et public) : ateliers (sandboxes) 2 binômes : Espaces de cours 2 binômes : Espaces d’archivage/inventaire : Des zones de services, entre autres, dépôt de documents, salle des "liens utiles". 2 binômes : Espaces de rassemblement : atrium - amphithéâtre (environs 60 places), aménagé pour la projection (ex.films, etc.), la discussion entre utilisateurs et visiteurs du campus (privé et public I intérieur et extérieur).
TOUS (travail collaboratif inter-binômes) :
Dimension urbaine : relations de voisinage entre les différentes parties du campus; traitement du paysage;Identité visuelle : éléments qui « communiquent » aux visiteurs les différentes conceptions et utilisations du campus virtuel;Repères: éléments qui faciliteront l'orientation, le parcours et le repérage sur le campus virtuel.
Bienvenu sur le WIKI de Finc.AV A2009!
Le cahier de la critique finale est en ligne ici .
MINI WORKSHOP, samedi 05 déc,
Si vous vous rendez sur l'ile vous verrez que l'idée des plaques a trouvé un nouveau design; Avec JP (Lejeah Farslider) et JR (JeanJean Copperfield) on s'est mis d'accord sur une mise en forme, je suis personnellement allé plus loin dans la formulation du concept; mais ca ne plaira pas necessairement à tout le monde. Le mieux serait peut-être de laisser vos commentaires en dessous du document.Merci!
Slei Frugel
pecot Laval, lundi 7 déc. (8:00Q) :
Si ce tarmac peut vous permettre de vous mettre en mouvement, de envoler... go for it ! Maintenant à quelques jours de la remise finale, assurez-vous (mais vraiment) de ne pas laisser vos collègues et binômes sur le quai. Ils sont en ligne actuellement.
pc.
Patate Sveiss (Mélanie Perez), lundi 7 dec :
en ce qui me concerne, je trouve cette idée excellente, car jusqu'a présent, ces grandes plaques rouges, rendaient difficile la lisibilité des espaces et on avait beaucoup de mal à s'orienter dans le campus, je pense que ce serait une bonne solution pour permettre d'uniformiser l'espace, car pour l'instant, la diversité des volumes, des formes et des couleurs, ne laisse pas paraitre un travail collectif, ca donne plutot l'impression que chacun conçoit sa partie du programme dans son coin (ce qui est un peu le cas), mais la date du rendu final approchant, il est vrai qu'il faut maintenant penser à uniformiser tout cela.Et puis j'aime beaucoup l'idée de creer des grandes signalisations qui permettraient aux avatars de se repérer immédiatement dans le campus (grandes inscriptions jaunes sur fond gris).
Slei Frugel, 7 dec, (2:18pm Q)
On peut deja voir que plan qui est proposé dans le document a déjà été modifié dans Terre Nouvelle par d'autres binômes pour ajuster la disposition de certaines parties du programmes, ce qui est une très bonne chose : chacun pourrait essayer de rattacher ses plateformes au TARMAC...et modifier sa géométrie à souhait. Si chaque binôme intègre sa partie dans le TARMAC, cela permettrait aussi de gagner du temps. L'interêt de ce TARMAC est d'être modulable.
Atelier, vendredi 04 déc., travail de conception collaborative en binôme... :
Atelier, mardi 01 dec., travail de conception (atelier à Québec)
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Atelier, vendredi 27 nov., travail de conception collaborative en binôme... :
Atelier, vendredi 20 nov., travail de conception collaborative en binôme, des éléments programmatiques du CV quelques heures avant la remise intermédiaire :
Critique intermédiaire, liens vers les propositions (concepts) des binômes :
Binôme 01Binôme 02
Binôme 04
Trinôme 5
Binôme 06
Binôme 07
Binôme 08
Binôme 09
Binôme 10
Binôme 11
Binôme 12
Binôme 13
Cahier pour la remise de la critique intermédiaire
Atelier, mardi 17 nov., travail de conception d'une structure d'ensemble du Campus virtuel - suite et fin -
Documentation au 17.11.2009
Expérience d'un volume évidé à l'échelle 1
Séance du 16.11.2009 toulouse
En atelier, vendredi 13 nov., travail de conception d'une structure d'ensemble du Campus virtuel.
En atelier, mardi 11 nov., travail de conception d'une structure d'ensemble du Campus virtuel.
En atelier, vendredi 7 nov., début du travail de conception d'une structure d'ensemble du Campus virtuel.
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IMPORTANT À LIRE : Calendrier des activités et répartition des tâches pour la suite du trimestre ...
Les sites parcourus par Jocelyn Robert, directeur de la maîtrise interdisciplinaire en art, lors de la rencontre du mardi, 3 novembre :
Séjour à Percé et quelques photos...
Enregistrez votre vote pour votre Rocher percé préféré en suivant ce lien <http://www.doodle.com/a99cttnnb649rhan>
Répondre aux besoins et aspirations du MIA, dont les objectifs sont :Le programme MIA "[…] a pour objectif général d’amener l’étudiant de deuxième cycle à développer sa pratique artistique, sur les plans conjugués de la création et de la réflexion théorique et critique, dans un contexte interdisciplinaire et au sein d’une communauté d’apprentissage en réseau.Plusieurs objectifs secondaires sous-tendent le programme.
- Amener l’étudiant à comprendre les fondements et la méthodologie de sa pratique individuelle dans le contexte artistique et intellectuel contemporain.
- Amener l’étudiant à développer sa pratique individuelle en interaction avec celles des étudiants de sa communauté d’apprentissage en réseau.
- Amener l’étudiant à explorer et éventuellement à développer les capacités collaboratives de sa pratique individuelle.
- Amener l’étudiant à développer les capacités interdisciplinaires de sa pratique."
2) Une voie complémentaire aux forums, présentation de tables rondes et conférences traditionnelles ;3) Un environnement 3D synchrone, immersif, interactif et significatif;4) Un lieu d’expérimentation et d’exploration du virtuel « numérique » par des étudiants (possibilité de 30 à 60 étudiants par année) et enseignants du MIA.PROGRAMME (cette liste n’est ni restrictive, ni exhaustive).
PAR ÉQUIPE (travail collaboratif intra-binôme) :
2 binômes : Entrée/Accueil, un accès au campus : lieu de la téléporte principale (téléhub) favorisant l’orientation des utilisateurs (un schéma d’aménagement du campus avec des possibilités de téléportation aux différents espaces) ; affichage des informations utiles sur le campus, le programme MIA, la FAAAV, des liens internet, etc. ; Boîtes de suggestion ; Mailing listes pour les tables rondes, conférences et séminaires, etc..2 binômes : Espaces d’exposition (2D et 3D) nécessaires pour exposer les artéfacts (œuvres) .
2 binômes : Espaces de création et de travail collaboratif (privé et public) : ateliers (sandboxes)
2 binômes : Espaces de cours
2 binômes : Espaces d’archivage/inventaire : Des zones de services, entre autres, dépôt de documents, salle des "liens utiles".
2 binômes : Espaces de rassemblement : atrium - amphithéâtre (environs 60 places), aménagé pour la projection (ex.films, etc.), la discussion entre utilisateurs et visiteurs du campus (privé et public I intérieur et extérieur).
TOUS (travail collaboratif inter-binômes) :
Dimension urbaine : relations de voisinage entre les différentes parties du campus; traitement du paysage;Identité visuelle : éléments qui « communiquent » aux visiteurs les différentes conceptions et utilisations du campus virtuel;Repères: éléments qui faciliteront l'orientation, le parcours et le repérage sur le campus virtuel.Inscrire votre préférence en indiquant votre # de binôme :
Nouvelle partition de Terre nouvelle (09/10/14)
Partition de Terre nouvelle
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